Samme rom, ulike spor

Dag 9 · Fem frivillige aktiviteter. Finn fram blyant og farger, og velg én oppgave om gangen.

Prøv dag 9 som tegneserie

Snakkebobler, nye bildespor og ditt eget tegneverksted. En egen prøveutgave med to A4-sider.

Side 1: et illustrert rom med lampe og to stoler, to personkort og en sammenligningsoppgave — Side 1 · Se, koble og sammenlign

Side 2: to lapper med ulike antall, en stor tegneramme og en beskrivelseslek for to — Side 2 · Undersøk, tegn og oppdag sammen

Les oppgavene som tekst

Bildebeskrivelser til oppgavene:
1. Rommet har én lampe på et bord til venstre og to stoler til høyre. En kurv står til venstre på gulvet. Et vindu viser stjerner. Under bildet: Lea sier Jeg så en lampe. Mika sier Jeg så to stoler. Tegn streker eller fortell hvilke ting hvert barn nevner.
2. De to synlige svarvalgene er: Ja, et rom kan ha både en lampe og to stoler. Nei, de må nevne akkurat de samme tingene.
3. Ida og Teo kom inn samtidig en annen kveld. To nye lapper: Ida sier Det lyste to lamper da vi kom inn. Teo sier Det lyste tre lamper da vi kom inn. Under Idas tekst er to lampetegn; under Teos er tre. Finn tallordet på hver lapp. Svarvalg: Hvor mange lamper som lyste. Hvilken farge lampene hadde.
4. En stor tom tegneramme med pynt i hjørnene.

REISEN MED LUKAS / AKTIVITETSVERKSTED
09
Samme rom, ulike spor
Finn fram blyant og farger. Velg én oppgave om gangen.
Oppdiktede øvelser inspirert av spillet. Dette er ikke historiske kilder.
1/2
1
Følg blikkene
Koble Lea og Mika til det de nevner. Fargelegg rommet.
LEA
«Jeg så en lampe.»
MIKA
«Jeg så to stoler.»
2
Kan begge ha rett?
Les de to lappene over. Kan begge beskrive det samme rommet? Se på bildet, og sett ett
kryss.
Ja. Et rom kan ha både en lampe og to stoler.
Nei. De må nevne akkurat de samme tingene.
Fortell eller pek: Hva la Lea merke til? Hva la Mika merke til?

REISEN MED LUKAS / AKTIVITETSVERKSTED
09
Når lappene er ulike
Finn fram blyant og farger. Velg én oppgave om gangen.
Oppdiktede øvelser inspirert av spillet. Dette er ikke historiske kilder.
2/2
3
Se nøye på antallet
Ida og Teo kom inn samtidig en annen kveld. Sett ring rundt tallordet på hver lapp.
IDA
«Det lyste to lamper da vi kom inn.»
TEO
«Det lyste tre lamper da vi kom inn.»
Hva forteller de forskjellig? Sett ett kryss.
Hvor mange lamper som lyste.
Hvilken farge lampene hadde.
Vi må spørre mer før vi velger antall. Ulike antall forteller ikke alene hvem som husker riktig.
4
Lag et rom å oppdage
Tegn tre ting i ditt eget rom. La det være god plass mellom tingene. Pynt rammen hvis du vil.
5
To som oppdager
Se på tegningen sammen med en venn. Velg hver deres ting. Fortell hva dere ser, uten å si navnet. La
den andre peke. Bytt roller. Bildet kan ligge framme hele tiden.

Oppdiktede øvelser inspirert av spillet. Arkene kan brukes uten å huske samtalene i spillet.